Encerramento do ano letivo

Para o encerramento do Ano Letivo 2011/2012, o Agrupamento de Escolas Paulo Quintela realizou uma Partilha de Farnel no espaço das piscinas municipais.

Foi uma manhã em festa, com muita animação e divertimento que marcaram  o encerramento do ano letivo 2011/2012.

Festa AEC II

A Festa das Atividades de Enriquecimento Curricular decorreu com  normalidade digna de nota. Os alunos de todas as escolas do 1.º ciclo da cidade e algumas do meio rural e seus professores das AEC presentearam toda a Comunidade Educativa com um espetáculo onde a música, a língua inglesa e o movimento foram reis.

No final, “Os Amigos” – Amarelo – estavam radiantes pelo desempenho demonstrado.

Parabéns a todos.

Santos Populares II

Na continuidade do tema Santos Populares, falámos da tradição de, em certas regiões do nosso país, se fazerem quadras para oferecer aos amigos. Partindo de uma “chuva de ideias” sobre os “Santos Populares”, foram-se construindo algumas quadras que partilhámos.

1 – Na festa de Santo António                 2 – Na festa de S. João,          

      Fomos ao bailarico                                  Cantei uma canção.

      Dançámos todos juntos                           Comi muitas sardinhas                       

      E deram-nos um manjerico.                    E soltei um balão.

3 – Na noite de S. João,                            4 – Na festa de S. João,

      Acendi o meu balão.                                 Fui ver as marchas passar.

      Comi muitas sardinhas                            Comi sardinhas assadas,

      E acompanhei com pão                           No bailarico fui dançar.

5 – Na festa de S. João,                            6 – Na festa de S. Pedro,

      Houve muita animação.                             Comemos muitas sardinhas

      Comemos muitas sardinhas                     Muita gente as comeu:

      E deram-me um balão.                              Encheram as barriguinhas.

7 – Na festa de S. Pedro,                          8 – A noite de S. Pedro

      O baile não parava.                                    Foi uma noite animada.

      Ao som da música,                                    Fomos ao bailarico,

      Toda a gente dançava.                              Comemos sardinha assada.

9 – Na noite de S. João,

       Houve muita brincadeira.

       Dançámos a noite toda

       E saltámos a fogueira

Santos Populares

Hoje, fizemos alguns balões de S. João para decorarmos a sala a rigor!

Em dia de Santo António, falámos dos santos populares que, nesta época do ano, se festejam por todo o nosso país e fazem esquecer por momentos os problemas económicos que a famosa crise arrasta consigo. Em cidades como Bragança, estes festejos ficam confinados a alguns bairros, e pode até dizer-se que são festas de convívio entre vizinhos, entre o fumo das sardinhas que pingam na brasa e os vapores do tinto. Antigamente, sim, eram festas – ouve dizer-se. Eram, sim, eram diferentes. Ia-se ao bairro d’Além-do-Rio ver as cascatas, que, ocasiões houve, trepavam até ao largo do Principal. Aquelas ruas surgiam enfeitadas com bandeirinhas de papel confecionadas pelos vizinhos mais animados.

A tradição continua, ano após ano, mas vivida de forma diferente, talvez mais localizada e comercialmente definida, e por isso, por vezes, passa ao lado dos nossos jovens. E não apenas dos mais novos, porque se vive mais voltado para dentro, ao passo que em tempos idos a festa e a notícia estavam na rua.

Contudo, continuam a fazer parte da cultura popular e, como tal, devemos mostrar aos nossos jovens como se viviam antigamente. Estas atividades populares também fazem parte da história do povo.

Semana das Ciências Experimentais

“No 1.º ciclo, a escola deve proporcionar aos alunos mais do que as atividades clássicas de ler, escrever e contar. É necessário levá-los a experimentar. Aprender sobre ciência e tecnologia é adquirir o passaporte para a compreensão do mundo em que se vive e, assim, adaptar-se cada vez mais a ele. Quanto mais cedo isso acontecer, melhor.” Moreira Y. (2006:145)

Atividade programada no PAA do Agrupamento, teve lugar a semana dedicada às ciências experimentais. Hoje foi o dia em que nós participámos em várias experiências: líquidos em camadas (líquidos com diferentes densidades), saltos de pimenta (eletricidade estática) e tensão superficial da água foram as oficinas por onde passámos e que gostámos de ver.

Festa das AEC - 2012

Vai realizar-se no dia 14, pelas 20:30, no pavilhão municipal, a festa das AEC- 2012.

Pretendemos fazer desta festa um momento de partilha do trabalho realizado durante o ano letivo nas Atividades de Enriquecimento Curricular.

Será, como pretendemos, um encontro de amigos e colegas, com muito movimento, muita cor e muita música.

Deixamos o programa.

Dissolve-se ou não se dissolve?

“Diz-me e eu esquecerei, mostra-me e eu lembrar-me-ei, deixa-me fazer e eu aprenderei”

Confúcio

Continuámos com as nossas atividades experimentais com água e iniciámos esta colocando uma questão-problema: -Esta substância dissolve-se ou não se dissolve?

Explicámos o significado de dissolver (desfazer-se, derreter) e apresentámos as substâncias que iríamos utilizar: açúcar, sal fino, azeite e arroz.

Inicialmente, os alunos fizeram as suas previsões registando-as numa grelha própria.

Seguidamente, colocámos cada uma das substâncias em copos com água, mexemos com uma colher a fim de vermos o que acontecia.

Os resultados observados foram registados na grelha. Comparámos as previsões com o resultado obtido e tirámos conclusões:

-Há substâncias que se dissolvem na água (açúcar e sal) e outras que ficam intactas (azeite e arroz).

Dia Mundial do Ambiente

Hoje, falámos de ambiente, no dia em que se comemora o 40º aniversário da 1.ª Conferência Mundial do Meio Ambiente (05/06/1972), a fim de sensibilizar os mais pequenos para a necessidade de reciclarmos, de pouparmos água, de olharmos para natureza com um outro olhar, um “olhar mais verde” como o tema designado para este ano pelas Nações Unidas – Economia Verde.

Neste âmbito, recebemos na nossa sala de aula o Diretor Geral da Resíduos do Nordeste, Paulo Graça, o Eng.º Rui Caseiro, Vice-Presidente da Autarquia e responsável pela pasta do ambiente, que fizeram a entrega simbólica de um kit aos alunos para levarem para suas casas e poderem fazer a separação de resíduos.

Também nos deram a informação que na cidade iriam ser colocados alguns oleões para recolha de óleos domésticos.

Intertextualidade

Hoje, trabalhamos vários tipos de texto.

Inicialmente, o professor distribuiu um texto que só tinha imagens (texto visual). Nós tivemos de identificar as várias ações que cada quadradinho continha e conseguimos interpretar o texto.

Seguidamente, lemos um texto, que era uma fábula – A pomba e a formiga, de La Fontaine - e depressa entendemos que havia alguma relação com o que tínhamos analisado no texto visual. No entanto, também descobrimos que havia uma pequena diferença.

Para terminar, lemos um terceiro texto que estava no nosso manual. Este era um poema, da autora Lília da Fonseca, e chamava-se Naufrágio.

Lemos o poema e vimos que também este poema se relacionava com os textos anteriores: a formiga navegava na folha e o vento fê-la naufragar. Que lhe terá acontecido?

A intertextualidade (presença de um texto noutro texto) permite ao aluno estabelecer relações entre textos, conduzindo-os a uma melhor interpretação/compreensão do texto.

Foi o que aconteceu. Os alunos não tiveram dificuldade em compreender o poema e imaginar o que terá acontecido à formiga...

Dia da criança II

Os Amigos participaram na reportagem feita pela Local visão de Bragança sobre o Dia Mundial da Criança.

O nosso entrevistado (embora com algum nervosismo) não se saiu nada mal!

Parabéns!

“OS Amigos” também estão por lá (e muitas vezes!)

Dia Mundial da Criança

“Grande é a poesia, a bondade e as danças...

Mas o melhor do mundo são as crianças,

Flores, música, o luar e o sol, que peca

Só quando, em vez de criar, seca”.

Fernando Pessoa

Atividade inserida no PAA do agrupamento, festejou-se o Dia Mundial da Criança. Um dia muito ativo e em que “Os Amigos” se divertiram.

Várias oficinas com atividades para eles direcionadas agradaram e fizeram nascer grande empatia entre os homenageados.

“Os Amigos” participaram em variadas atividades: puzzle; insufláveis, a toca dos coelhos, o jogo das cadeiras e o mural.

Deixamos o registo deste dia!