Atividade física e desportiva

O desenvolvimento físico da criança atinge estádios qualitativos, que precedem o desenvolvimento cognitivo e social, pelo que as atividades físicas e motoras não devem ser subestimadas ao longo do primeiro ciclo. Esta área oferece aos alunos experiências concretas necessárias às abstrações e operações cognitivas exigidas noutras áreas,

preparando assim os alunos para a sua abordagem ou aplicação.

Na aula de hoje, pudemos observar atividades rítmicas e expressivas em que os fatores subjectivos, como a expressividade, são essenciais.

Saber combinar deslocamentos, movimentos não locomotores e equilíbrios adequados à expressão de motivos ou temas combinados de acordo com a estrutura rítmica e melódica de composições musicais exigem da criança muita atenção e concentração.

Foi uma aula muito alegre em que a participação e entrega dos alunos foram visíveis.